Barrueta, María Teresa, Universidad Pedagógica Experimental Libertador, UPEL, Venezuela, República Bolivariana de

• Revista Scientific Vol. 7 Núm. 26 (2022): Revista Scientific - Artículos
  Aula Abierta Vivencial como Estrategia Didáctica para la Enseñanza de la Educación Ambiental
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