Educación virtual, transcurso incierto en el rendimiento académico superior

Autores/as

  • César Raúl Méndez Carpio Universidad Católica de Cuenca, UCACUE
  • Olga Susana Neira Cardenas UNIVERSIDAD CATÓLICA DE CUENCA

Palabras clave:

Virtual education, uncertain course in superior academic performance

Resumen

     

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Publicado

11-09-2022

Cómo citar

Méndez Carpio, C. R., & Neira Cardenas, O. S. (2022). Educación virtual, transcurso incierto en el rendimiento académico superior. Revista Scientific, 7(26). Recuperado a partir de http://www.indteca.com/ojs/index.php/Revista_Scientific/article/view/1027

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