Estrategias Gerenciales de Calidad y Productividad: Dos Opciones para la Gerencia Educativa

  • Sonia María Aguilar Rondón Universidad Nacional Experimental “Rafael María Baralt”, UNERMB
Palabras clave: gestión educativa, gerente educativo, liderazgo gerencial

Resumen

El Objetivo de este artículo es determinar las estrategias gerenciales de calidad y productividad para mejorar la gerencia educativa en la Educación Universitaria para ofrecer una educación de calidad y excelencia en la formación integral del individuo, considerando una serie de elementos, como: toma de decisiones, liderazgo, motivación, búsqueda de la excelencia. Este estudio se basó en la investigación documental y se llegó a la siguiente conclusión: es necesario una estructura de apoyo para implementar políticas, establecer normas, distribuir recursos y medir los resultados de aprendizaje de modo que se logre el mejor impacto posible sobre un aprendizaje productivo y de calidad para todos.

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Publicado
2017-02-06
Cómo citar
Aguilar Rondón, S. M. (2017). Estrategias Gerenciales de Calidad y Productividad: Dos Opciones para la Gerencia Educativa. Revista Scientific, 2(3), 325-342. https://doi.org/10.29394/scientific.issn.2542-2987.2017.2.3.18.325-342