Aprendizaje colaborativo entre pares: diseño, construcción y desarrollo de una clase invertida con enfoque inclusivo

Autores/as

  • Jaime Iván Ullauri Ullauri Universidad Nacional de Educación, UNAE
  • Paulina Elizabeth Mejía Cajamarca Universidad Nacional de Educación, UNAE
  • Carol Ivone Ullauri Ullauri Universidad Nacional de Educación, UNAE

Palabras clave:

Formación del profesorado, Trabajo Colaborativo, Clase invertida, Práctica Preprofesional

Resumen

     

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Publicado

11-09-2022

Cómo citar

Ullauri Ullauri, J. I., Mejía Cajamarca, P. E., & Ullauri Ullauri, C. I. (2022). Aprendizaje colaborativo entre pares: diseño, construcción y desarrollo de una clase invertida con enfoque inclusivo. Revista Scientific, 7(26). Recuperado a partir de http://www.indteca.com/ojs/index.php/Revista_Scientific/article/view/1000

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