Vol. 11 Núm. 39 (2026): Revista Scientific

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Área: Ciencias Sociales (Investigación Socioeducativa).

Temáticas Prioritarias: Pedagogía y Didáctica; Currículo y Evaluación; Formación Docente; Tecnología Educativa; Gestión Educativa; Psicología Educativa; Políticas Educativas.

Otras Áreas: Gerencia; Comunicación; Sociología; Ambiente.

e-ISSN: 2542-2987.

Indexaciones: REDALYC; LATINDEX (Directorio y Catálogo v2.0); SciELO; DOAJ; ERIH PLUS; DIALNET; REDIB; CLASE; BIBLAT; MIAR; ROAD; PKP Index; OpenAIRE; BASE; Google Académico; OCLC WorldCat; LatinREV; Crossref; Actualidad Iberoamericana; Index Copernicus; REVENCYT; OAJI; EZB Electronic Journals Library; OEI-CREDI; CLACSO-REDALYC; SERIUNAM; REBIUM; AURA.

Editor Institucional: Instituto Internacional de Investigación y Desarrollo Tecnológico Educativo INDTEC, C.A.

Sitio Oficial: https://www.scientific.com.ve

Publicado: 05-02-2026

Editorial

Liderazgo Transformacional y Gestión Estratégica: Pilares para la Calidad Educativa en la Era Digital Transformational Leadership and Strategic Management: Pillars of Educational Quality in the Digital Age

Santiago Felipe Donoso Vargas

10-13

DOI : 10.29394/Scientific.issn.2542-2987.2026.11.39.0.10-13
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Artículos

Análisis Bibliométrico de Tareas Auténticas en TBLT para el Desarrollo de la Producción Oral en Inglés (2011-2025) Bibliometric Analysis of Authentic Tasks in TBLT for Developing English Oral Production (2011-2025)

Joseline Mitzy Yagual Espinoza

15-29

DOI : 10.29394/Scientific.issn.2542-2987.2026.11.39.1.15-29
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Estrategias Inclusivas que Despiertan la Participación y la Motivación en el Aula de Aprendizaje Inclusive Strategies That Foster Student Engagement and Motivation in the Learning Classroom

Francisco Javier Rodríguez Ortiz

30-42

DOI : 10.29394/Scientific.issn.2542-2987.2026.11.39.2.30-42
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Innovación Tecnológica en la Educación Superior: Impacto Pedagógico y Ético del Uso de Tecnologías Emergentes Technological Innovation in Higher Education: Pedagogical and Ethical Impact of Emerging Technology Use

Verónica Nataly Córdova Carranza, Jorge Bolívar Saeteros Castillo

43-55

DOI : 10.29394/Scientific.issn.2542-2987.2026.11.39.3.43-55
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Revisión Sistemática sobre Escritura Académica Colaborativa a partir del Modelo ColabEscribe A Systematic Review of Collaborative Academic Writing Based on the ColabEscribe Model

Melvis Lissety González Acosta, Gisela Consolación Quintero Arjona, Luisa Patricia Ramón Pacurucu

56-66

DOI : 10.29394/Scientific.issn.2542-2987.2026.11.39.4.56-66
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Consultas del resumen: 220

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Hipnosis Clínica y Psicológica: Análisis Epistemológico de su Validez Científica y Aplicaciones Terapéuticas Clinical and Psychological Hypnosis: An Epistemological Analysis of Its Scientific Validity and Therapeutic Applications

Denys Yoel Bustamante Ticona

67-79

DOI : 10.29394/Scientific.issn.2542-2987.2026.11.39.5.67-79
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Percepciones de Varones Universitarios Frente a la Violencia Contra la Mujer Perceptions of Male University Students Toward Violence Against Women

Rolly Guillermo Rivas Huaman, Isela Sullcahuaman Allende, Edgar Paredes Aching, Fredy Armando Jaimes Yábar, Rafael Antonio Aníbal Rivero, Gésigry Díaz Grández

80-89

DOI : 10.29394/Scientific.issn.2542-2987.2026.11.39.6.80-89
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Evaluación de las Propiedades Fisicoquímicas y Microbiológicas de Leche Cruda del Azuay, Ecuador Evaluation of the Physicochemical and Microbiological Properties of Raw Milk from Azuay, Ecuador

Diana Estefanía Sánchez Cabrera, José Luis Bustamante Campoverde, María Fernanda Padilla Palacios, Paola Estefanía Castro Criollo, Ana Cristina Orquera Tello

90-103

DOI : 10.29394/Scientific.issn.2542-2987.2026.11.39.7.90-103
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Enfermedad Periodontal Infantil: Revisión Sistemática sobre Factores Clínicos, Determinantes Sociales y Desafíos Preventivos Periodontal Disease in Children: A Systematic Review of Clinical Factors, Social Determinants, and Preventive Challenges

Álvaro Ramiro Walde Montes

104-116

DOI : 10.29394/Scientific.issn.2542-2987.2026.11.39.8.104-116
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Ensayos

Políticas Educativas y Práctica Docente: Dos Actividades Interdependientes que Necesitan Mayor Investigación In Situ Educational Policies and Teaching Practice: Two Interdependent Activities Requiring Greater In Situ Research

Asia María Fernández Herrera

1-9

DOI : 10.29394/Scientific.issn.2542-2987.2026.11.39.20.1-9
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