Adaptación social a la comunidad educativa de niños venezolanos en situación de movilidad humana

Palabras clave: adaptación social, migración, psicoterapia

Resumen

El presente artículo tiene como objetivo indagar sobre la relación de la dinámica familiar con la resolución del duelo en los procesos de migración o movilidad humana, y como estos aspectos se relacionan en la adaptación social de niños y niñas al sistema educativo del país de destino. La investigación tiene un enfoque cualitativo, de tipo descriptiva, en la que participaron tres niños de nacionalidad venezolana, que fueron derivados por sus escuelas a centros psicológicos, por presentar dificultades en las relaciones que establecen con sus pares y docentes. Tras aplicarse los instrumentos cualitativos (entrevistas semiestructuradas y aplicación del genograma) se obtuvieron resultados vinculados a las experiencias del proceso de movilidad humana, su dinámica familiar, adaptación social, inclusión escolar en el país de destino y participación del núcleo familiar al nuevo contexto. Estos resultados contribuyeron a resaltar la importancia de trabajar con las familias en los procesos de elaboración del duelo y generar programas específicos para el sistema educativo con el propósito de implementar acciones que lo conviertan en un entorno favorable, que garantice el acceso a la educación y posibilite la inclusión y adaptación social de niñas y niños en situación de movilidad humana, en entornos seguros y amigables.

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Biografía del autor/a

Elizabeth Alexandra Dávila Cueva, Universidad Internacional SEK, UISEK

Nacida en Quito, Ecuador, el 11 de agosto del año 1988. Estudié Psicología Clínica en la Universidad Central del Ecuador (UCE); culminé mis estudios profesionales en la Maestría de Psicología Mención Psicoterapia en la Universidad Internacional SEK (UISEK); actualmente me encuentro laborando como Analista del Departamento de Consejería Estudiantil adscrito al Ministerio de Educación del Ecuador.

Mirian Isabel González Chicaiza, Universidad Internacional SEK, UISEK

Nacida en Quito, Ecuador, el 3 de octubre del año 1992. Estudié en la Universidad Central del Ecuador (UCE); obtuve el título de Licenciada en Ciencias de la Educación con mención en Psicología Educativa y Orientación; mis estudios de cuarto nivel los realicé en la Universidad Internacional SEK (UISEK), obteniendo el título de Magister en Psicología con mención en Psicoterapia; me desempeñé como Psicóloga Educativa adscrita al Ministerio de Educación del Ecuador; actualmente soy Analista del Departamento de Consejería Estudiantil.

Diana Cristina Castellanos Vela, Universidad Internacional SEK, UISEK

Nacida en Quito, Ecuador, el 11 de julio del año 1985. Psicóloga Educativa por la Pontificia Universidad Católica del Ecuador (PUCE); magíster en Gestión del Talento Humano por la Universidad Tecnológica Equinoccial (UTE); me he desempeñado como psicóloga de instituciones educativas, como analista educativa en el Ministerio de Educación y en atención a personas privadas de libertad del Ministerio de Justicia, Derechos Humanos y Cultos; así como en la política de atención a primera infancia en la Secretaría del Plan Toda una Vida; Actualmente me desempeño como docente universitaria y gestora en proyectos comunitarios.

Janethcia del Rocío Játiva Morillo, Universidad Internacional SEK, UISEK

Nacida en Quito, Ecuador, el 15 de marzo del año 1968. Licenciada en Psicología de la Universidad Central del Ecuador (UCE); Doctora en Administración por la Universidad Escuela Politécnica Javeriana (ESPOJ); Magister en Intervención y Terapia Familiar Sistémica por la Universidad Politécnica Salesiana (UPS); Experiencia en el ámbito educativo, docente y psicóloga de Institutos Militares, práctica clínica a favor de la niñez, adolescencia y de grupos de atención prioritaria en el Ministerio de Inclusión Económica y Social (MIES) y el Ministerio de Justicia, Derechos Humanos y Cultos (MJDHC); también cuento con experiencia en Formación Inicial de Jueces, Fiscales y Defensores Públicos, como Subdirectora de la Escuela de la Función Judicial, consulta privada y docente de maestría en la Universidad Internacional SEK (UISEK).

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Publicado
2020-08-05
Cómo citar
Dávila Cueva, E. A., González Chicaiza, M. I., Castellanos Vela, D. C., & Játiva Morillo, J. del R. (2020). Adaptación social a la comunidad educativa de niños venezolanos en situación de movilidad humana. Revista Scientific, 5(Ed. Esp.), 48-69. https://doi.org/10.29394/Scientific.issn.2542-2987.2020.5.E.2.48-69