El transitar en la investigación cualitativa: un acercamiento a la triangulación

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DOI:

https://doi.org/10.29394/Scientific.issn.2542-2987.2021.6.20.15.275-295

Palabras clave:

investigación, triangulación, investigación cualitativa

Resumen

El presente escrito tiene como finalidad destacar la importancia de la triangulación al interior del ámbito investigativo, partiendo de la realización de un breve recorrido para realzar la trascendencia de la investigación cualitativa y el papel esencial que se asume en ella como determinante de la validez, sin adentrarse en planos explicativos profusos dada la inconmensurable riqueza teórica disponible sobre el tema. Para ello se han considerado los aportes de Vasilachis (2012); Denzin y Lincoln (2012), respecto a la esencia del abordaje cualitativo, así como las contribuciones teóricas de Alzás y Casa (2017); Ruiz (2012); Fernández y Postigo-Fuentes (2020), para consolidar el marco comprensivo sobre el papel de la triangulación. Acentuándose que aun cuando no de modo privativo, en el campo de las ciencias sociales, el abordaje cualitativo brinda la oportunidad de apreciar las singularidades de los fenómenos a partir de disímiles miradas que sumergen al investigador en un campo interpretativo fecundo. Subrayándose además, que para eludir los sesgos y las distorsiones de las interpretaciones, producto de las posturas filosóficas del investigador y las subjetividades que lo definen, la triangulación emerge como una herramienta substancial que procura asegurar el carácter acendrado de las reconstrucciones interpretativas de la realidad.

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Biografía del autor/a

Angela Esther Torres Ruiz, Universidad Nacional Experimental del Táchira, UNET

Nacida en San Cristóbal, Venezuela, el 23 de febrero del año 1966. Docente Titular de la Universidad Nacional Experimental del Táchira (UNET); Licenciada en Educación, Mención Matemática de la Universidad de Los Andes (ULA); Ingeniero de Sistemas de la Universidad Nacional Abierta (UNA); alcancé el título de Magister en Enseñanza de las Ciencias Básicas Mención Matemática de la Universidad Nacional Experimental del Táchira y Magister en Matemática Mención Educación Matemática de la Universidad Nacional Experimental del Táchira; Doctora en Innovaciones Educativas de la Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza Armada (UNEFA); Autora de los libros: Principios Básicos de Graficación y 745 Límites a tu alcance: una aproximación a su entendimiento.

Citas

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Publicado

05-05-2021

Cómo citar

Torres Ruiz, A. E. (2021). El transitar en la investigación cualitativa: un acercamiento a la triangulación. Revista Scientific, 6(20), 275–295. https://doi.org/10.29394/Scientific.issn.2542-2987.2021.6.20.15.275-295