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Los Videoclips Musicales en Educación: Retos y Propuestas desde las Perspectivas de los Jóvenes Music Videos in Education: Challenges and Proposals from Youth Perspectives

Doris Abigail Lopez Sanipatin, Francis Anabel Lopez Sanipatin

153-174

05-11-2024

DOI : 10.29394/Scientific.issn.2542-2987.2024.9.34.7.153-174

Consultas del resumen: 737

PDF Descargas: 379 XML Descargas: 17 SciELO Descargas: 0
Aula Invertida como Estrategia Andragógica para el Desarrollo del Aprendizaje Reflexivo en Estudiantes Universitarios Flipped Classroom as an Andragogical Strategy for the Development of Reflective Learning in University Students

Verónica Janeth Sarango Romero, Silvia Yolanda Toscano Quispe, Cristian Augusto Abad Basantes

240-262

05-11-2024

DOI : 10.29394/Scientific.issn.2542-2987.2024.9.34.11.240-262

Consultas del resumen: 1656

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El Rol del Docente en la Estimulación de Habilidades Motrices Básicas en la Educación Primaria The Teacher's Role in Stimulating Basic Motor Skills in Primary Education

Luis Octavio Escudero Arias, Alexandra Dolores Orozco Orozco, Carmen Rosa Borja Ulloa, Julia Natacha Salazar Tigrero

48-70

05-05-2025

DOI : 10.29394/Scientific.issn.2542-2987.2025.10.36.2.48-70

Consultas del resumen: 4413

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Liderazgo Docente en la Educación Superior: Revisión Sistemática Faculty Leadership in Higher Education: Systematic Review

Rubén Darío Ruiz Andaluz, Hugo Enrique Troya Félix

171-193

05-02-2025

DOI : 10.29394/Scientific.issn.2542-2987.2025.10.35.8.171-193

Consultas del resumen: 2456

PDF Descargas: 869 XML Descargas: 67 SciELO Descargas: 0
Motivación, Autorregulación y Metacognición en el Aprendizaje Autónomo: Una Revisión Sistemática Motivation, Self-Regulation, and Metacognition in Autonomous Learning: A Systematic Review

Juan Gabriel Jaramillo Jimbo

275-295

05-08-2025

DOI : 10.29394/Scientific.issn.2542-2987.2025.10.37.14.275-295

Consultas del resumen: 2553

PDF Descargas: 594 XML Descargas: 47 SciELO Descargas: 0
GeoGebra en la Enseñanza-Aprendizaje de las Cónicas GeoGebra in the Teaching-Learning of Conics

Ligia Elena Bravo Merchán, Germán Wilfrido Panamá Criollo

298-319

06-05-2024

DOI : 10.29394/Scientific.issn.2542-2987.2024.9.32.14.298-319

Consultas del resumen: 1269

PDF Descargas: 413 XML Descargas: 129 SciELO Descargas: 0
Aplicación de las Técnicas didácticas en el proceso de aprendizaje significativo en educación Application of Didactic Techniques in the Meaningful Learning Process in Education

Lilia Moncerrate Villacis Zambrano, Vilma Estela Alcívar Vera

208-229

05-02-2024

DOI : 10.29394/Scientific.issn.2542-2987.2024.9.31.10.208-229

Consultas del resumen: 2229

PDF Descargas: 615 XML Descargas: 414 SciELO Descargas: 0
Aprender Programación Fácilmente: Metodología PSeInt Learning Programming Easily: The PSeInt Methodology

Luesner Hernán Navarrete Mora, Ileana Alexandra Huayamave Defaz, Luis Arturo Escobar Moreno

380-403

05-05-2025

DOI : 10.29394/Scientific.issn.2542-2987.2025.10.36.19.380-403

Consultas del resumen: 794

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Repensando la Educación: Lecturas y Críticas Epistemológicas a los Aportes del Conectivismo como Modelo Educativo Rethinking Education: Epistemological Readings and Critiques of the Contributions of Connectivism as an Educational Model

Jonnathan Danilo Vallejo Sacoto, Luis Antonio Fernández Parra, Nancy Maribel Eras Eras, Marco Aurelio Guamán Buestán

270-293

05-05-2025

DOI : 10.29394/Scientific.issn.2542-2987.2025.10.36.13.270-293

Consultas del resumen: 961

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Impacto de la Metacognición en el Desarrollo del Aprendizaje Autónomo en Estudiantes Universitarios: Revisión Sistemática Impact of Metacognition on the Development of Autonomous Learning in University Students: A Systematic Review

Rubén Darío Ruiz Andaluz

318-339

05-08-2025

DOI : 10.29394/Scientific.issn.2542-2987.2025.10.37.16.318-339

Consultas del resumen: 799

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Programa de Desarrollo Profesional Docente en la Era Digital: Un Análisis Teórico Professional Teacher Development Program in the Digital Era: A Theoretical Analysis

Evelin Katherine Santana Castro, Evelin Estefanía Morales Vásquez

257-274

05-02-2025

DOI : 10.29394/Scientific.issn.2542-2987.2025.10.35.12.257-274

Consultas del resumen: 853

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El laboratorio de microenseñanza espacio para el entrenamiento y reentrenamiento docente. Guía de Buenas Prácticas The microteaching laboratory space for training and teacher retraining. Good Practices Guide

Iván Efraín Pazmiño Cruzatti, Giancarlo Giorgio De Agostini Solines

427-448

06-05-2024

DOI : 10.29394/Scientific.issn.2542-2987.2024.9.32.20.427-448

Consultas del resumen: 1744

PDF Descargas: 476 XML Descargas: 534 SciELO Descargas: 0
Herramientas digitales para mejorar el aprendizaje de géneros literarios en la asignatura Lengua y Literatura Digital Tools to Enhance Learning of Literary Genres in the Language and Literature Subject

Natalia Natasha Castro Villagrán, María José Mera Plúa, Tutor: Ángel Yasmil Echeverría Guzmán, Profesor de Planta: Ramón Guzmán Hernández

134-153

06-02-2024

DOI : 10.29394/Scientific.issn.2542-2987.2024.9.E.7.134-153

Consultas del resumen: 2130

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Tecnologías Emergentes en Educación: Aprendizaje Personalizado y Automatizado Emerging Technologies in Education: Personalized and Automated Learning

Wendy Jesenia Añapa Tapuyo, Luis Raúl Pucuna Sapa, Carlos Iván Villalva Heredia, Luis Enrique Silva Adriano

297-320

05-02-2025

DOI : 10.29394/Scientific.issn.2542-2987.2025.10.35.14.297-320

Consultas del resumen: 3732

PDF Descargas: 739 XML Descargas: 90 SciELO Descargas: 0
Estrategias de Aprendizaje Autónomo en Estudiantes Universitarios para Mejorar la Competencia en Inglés Autonomous Learning Strategies in University Students to Improve English Competence

María Teresa Albán Defilippi

239-261

05-08-2025

DOI : 10.29394/Scientific.issn.2542-2987.2025.10.37.12.239-261

Consultas del resumen: 793

PDF Descargas: 318 XML Descargas: 5 SciELO Descargas: 0
Práctica Docente y Motivación Académica en Educación Superior: Una Revisión Sistemática (2019-2024) Teaching Practice and Academic Motivation in Higher Education: A Systematic Review (2019-2024)

Greta Emelyn Jara Malpica

48-68

05-02-2025

DOI : 10.29394/Scientific.issn.2542-2987.2025.10.35.2.48-68

Consultas del resumen: 3205

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La gamificación en el Classcraft para innovar la enseñanza y aprendizaje de la electrotecnia Gamification in Classcraft to innovate the teaching and learning of electrotechnics

Miguel Roberth Cabezas Pozo, Jairo Andres Heredia Castillo, Tutor: Ángel Yasmil Echeverría Guzmán, Profesor de Planta: Ramón Guzmán Hernández

57-77

06-02-2024

DOI : 10.29394/Scientific.issn.2542-2987.2024.9.E.3.57-77

Consultas del resumen: 1525

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Repositorio de Recursos Educativos Digitales para el Proceso de Enseñanza Aprendizaje del Movimiento Unidimensional Repository of Digital Educational Resources for the Teaching-Learning Process of One-Dimensional Motion

Mirian Eugenia Astudillo Zhindon, Germán Wilfrido Panamá Criollo

385-406

05-02-2025

DOI : 10.29394/Scientific.issn.2542-2987.2025.10.35.18.385-406

Consultas del resumen: 549

PDF Descargas: 256 XML Descargas: 15 SciELO Descargas: 0
Gamificación: ¿Herramienta inclusiva o excluyente en las prácticas preprofesionales? en la Universidad Nacional de Educación Gamification: Inclusive or Exclusive Tool in Pre-Professional Practices? At the National University of Education

Luisa Patricia Ramón Pacurucu

301-321

05-11-2024

DOI : 10.29394/Scientific.issn.2542-2987.2024.9.34.14.301-321

Consultas del resumen: 1083

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Impacto del clima áulico en el rendimiento académico de estudiantes de segundo año en Ecuador Impact of classroom climate on the academic performance of second-year students in Ecuador

Janina Mercedes Romero Espinosa, Marilyn Gissela Vásquez Ramos, Alison Dayana Ortega Jiménez, María Ylubina Yaguachi Yanangomez

145-168

06-05-2024

DOI : 10.29394/Scientific.issn.2542-2987.2024.9.32.7.145-168

Consultas del resumen: 4280

PDF Descargas: 981 XML Descargas: 341 SciELO Descargas: 0
La atención como proceso cognitivo para estimular el aprendizaje de los estudiantes Attention as a Cognitive Process to Stimulate Student Learning

Marjorie Juana Vera Arias, Aracely Jacqueline Mendoza Vega

320-339

06-05-2024

DOI : 10.29394/Scientific.issn.2542-2987.2024.9.32.15.320-339

Consultas del resumen: 19387

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Videoformación para Docentes de Educación Inicial: Expectativas en Pandemia Video Training for Early Childhood Education Teachers: Expectations during the Pandemic

Liana Sánchez Cruz, Giovanna Rosalía Rosado Holguín

166-187

05-02-2024

DOI : 10.29394/Scientific.issn.2542-2987.2024.9.31.8.166-187

Consultas del resumen: 879

PDF Descargas: 291 XML Descargas: 17 SciELO Descargas: 0
Programa de formación continua para fortalecer la metodología de enseñanza de los docentes de matemática Continuous training program to strengthen the teaching methodology of mathematics teachers

Jenny Guadalupe Choez Pilay, Yajaira Marianela Herrera Guanoquiza, Tutor: Ángel Yasmil Echeverría Guzmán, Profesor de Planta: Ramón Guzmán Hernández

20-37

06-02-2024

DOI : 10.29394/Scientific.issn.2542-2987.2024.9.E.1.20-37

Consultas del resumen: 1967

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Factores Psicológicos que Afectan el Mejoramiento de la Competencia Oral en Inglés Psychological Factors that Affect the Improvement of Oral English Competence

Adriana Guadalupe Gavilema Vaca, Vicente Rodrigo Tovar Viera

26-47

05-02-2025

DOI : 10.29394/Scientific.issn.2542-2987.2025.10.35.1.26-47

Consultas del resumen: 2109

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Módulo Instruccional para fortalecer el proceso de enseñanza y aprendizaje del cultivo de arroz Instructional Module to strengthen the teaching and learning process of rice cultivation

José Rolando Carlos Mora, Vanessa Erlinda Macías Castro, Tutor: Ángel Yasmil Echeverría Guzmán, Profesor de Planta: Ramón Guzmán Hernández

38-56

06-02-2024

DOI : 10.29394/Scientific.issn.2542-2987.2024.9.E.2.38-56

Consultas del resumen: 1132

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